为深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，将铸牢中华民族共同体意识融入教书育人全过程，学校多维发力抓实铸牢中华民族共同体意识，在全校范围精心组织开展了铸牢中华民族共同体意识宣传教育活动。

加强宣传讲授，提升认知度。开学伊始，学校向全体新生同学发放了《铸牢中华民族共同体意识宣传手册》和《铸牢中华民族共同体意识应知应会手册》，通过图文并茂的方式，让学生了解铸牢中华民族共同体意识的核心内涵以及党的民族理论和民族政策，使民族团结进步观念深入人心，深化在校学生对铸牢中华民族共同体意识的理解与掌握。

10月17日，学校邀请了省民委二级巡视员高长升为大一学生和新生辅导员作了题为《以铸牢中华民族共同体意识为主线 全面推进民族团结进步事业》的专题讲座。从全面理解铸牢中华民族共同体意识的内涵、深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重大意义、切实加强中华民族共同体建设和深入推进民族团结进步事业发展四个方面阐释了铸牢中华民族共同体意识的提出背景、发展进程、重要作用、具体任务和措施路径，为现场师生深刻理解把握铸牢中华民族共同体意识提供了重要的理论与实践指导。

10月18日，学校将铸牢中华民族共同体意识专题课纳入新生入学教育，马克思主义学院教师姜宏为全体大一学生讲授“铸牢中华民族共同体意识”开学第一课，围绕铸牢中华民族共同体意识的战略意义、主要内涵、实践路径三个方面内容，引导大学生加深对铸牢中华民族共同体意识的理解认识，树立正确的中华民族历史观。成立习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室，加强对铸牢中华民族共同体意识研究阐释和课堂讲授，推动铸牢中华民族共同体意识教育进教材进课堂进头脑，在教学中启智润心

发挥阵地作用，增进认同度。11月1日，学校举办了“铸牢中华民族共同体意识”艺术作品展。作品展紧紧围绕“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”主题，以书画、蛋雕、编织为主要艺术展现形式，集中展示了我国各民族的文化、服饰和风俗特色。现场参观师生纷纷表示作品展是对铸牢中华民族共同体意识的深刻诠释和生动展示，也是中华民族多元一体的艺术魅力呈现，极大增强了民族自豪感和文化自信心。

开展交流座谈，汇聚融通度。10月24日，学校举办少数民族师生铸牢中华民族共同体意识座谈会，座谈会上少数民族教师代表结合工作实际，畅谈推进民族团结进步工作的举措、收获和打算，表示要强化铸牢中华民族共同体意识的宣传教育引导，营造中华民族一家亲的浓厚范围；少数民族学生代表分享了本民族的饮食和文化特色，并表达了要强化新时代青年学生的使命与担当，做铸牢中华民族共同体意识的践行者、促进者、守护者，为讲好中华民族故事、大力宣传中华民族共同体意识贡献青春力量。

学校将坚持把推进铸牢中华民族共同体意识教育，建设中华民族共有精神家园作为民族团结进步工作的长期任务抓紧抓实，切实把铸牢中华民族共同体意识融入教书育人全过程，通过有形、有感、有效举措加强铸牢中华民族共同体意识教育，切实增强广大师生作为中华民族一员的责任感和使命感。